Las cifras del informe global de las pruebas PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes) han encendido la conversación en redes sociales y la comunidad educativa. Los datos más recientes ubican a Guatemala entre los desempeños más bajos de la región, mostrando un retroceso significativo en las tres áreas clave evaluadas: Lectura, Ciencias y Matemática.
Te compartimos los puntos clave de los datos oficiales presentados:
- Los números del bajón: En Lectura, el país descendió a la posición 84 de 91 países evaluados; en Ciencias se colocó en la casilla 87; y en Matemática quedó en el puesto 86.
- Apenas el nivel básico: Únicamente un 8% de los estudiantes guatemaltecos alcanzó el nivel básico indispensable de competencia en Matemática, mientras que en Lectura solo el 17% y en Ciencias un 21% lograron superar dicho umbral.
- Caída generalizada: A diferencia de años anteriores, las caídas más marcadas no fueron exclusivas del sector público; los centros privados también registraron reducciones drásticas en sus puntuaciones.
- La postura del Mineduc: El Ministerio de Educación (Mineduc) reconoció los duros resultados, señalando secuelas estructurales tras la pandemia, pero destacando que en esta edición se amplió la cobertura de la muestra evaluada para reflejar de forma transparente la realidad de más jóvenes en el país.
El informe abre un debate urgente sobre las reformas y el apoyo que requiere el talento joven, clave para el futuro productivo y cultural de Guatemala.